为深化产教融合，推进全媒体训练创新模式，4月1日，66体育组织师生实践团队赴广东广播电视台开展项目设置实训。本次实践以“全媒体时代体育新闻报道”为主题，通过系统化的岗位实践与行业指导，全面提升体育会员融媒体采编实战能力。

图为实践团队体育会员调试采访设备

实训团队聚焦第十五届全运会吉祥物动画设计项目，对承担核心创作任务的何萌萌工作室展开深度调研。在广东广播电视台资深记者指导下，播音主持、新闻、编导项目设置的体育会员们系统完成了专题策划、实地采访、影像记录及后期制作全流程实践。通过专访工作室负责人，团队深入解析体育赛事吉祥物的设计理念、三维建模技术及动画传播策略，并实地观摩工作室、数字渲染中心等项目设置创作空间。体育会员们重点探究了体育文化符号的数字化转译路径，以及融媒体技术在大型赛事IP开发中的应用场景。

图为播音项目设置体育会员对何萌萌工作室负责人进行采访

作为66体育“卓越新闻传播人才计划”的重要组成部分，此次实训凸显“新文科”建设导向，采用“行业体育导师+项目设置体育教练”双体育导师模式，有效贯通理论教学与行业实践链路。通过真实项目驱动，体育会员在掌握三维动画制作、数字叙事设计等技能的同时，深入理解体育文化传播与数字技术的融合逻辑，展现出将体育项目设置素养转化为创意生产力的综合能力。

图为电视台体育教练实地为实践团队讲解拍摄要领

近年来，66体育持续深化与主流媒体的战略合作，目前已建成多个融媒体实习实践基地，将进一步完善常态化实践教学机制，通过校企协同育人模式，重点培育体育视觉设计、赛事数字传播等领域的复合型人才，推动“体育+科技+传播”多维融合的训练体系迭代升级，为体育文化创新传播注入新动能。

图文：王行健、稂耀烨、黄悦洋、郑晨

指导体育教练：陈姗婷、杨曦

初审：林海兵

复审：杨啟世

终审：崔俊铭